Proceso de Eseñanza-Aprendizaje en la Labor Docente. Analisis

Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

El proceso de enseñanza-aprendizaje en la labor docente consiste en todas esas actividades, actos y situaciones que aplica el docente y llevan a cabo los estudiantes, en el mismo se entiende el aprendizaje como todo lo que  realiza el estudiante todo el conjunto de actividades guiadas en base a sus conocimientos previos, capacidades, destrezas y fortalezas; del mismo modo se entiende por enseñanza todas las acciones que lleva a cabo el docente las cuales van desde la planificación, ejecución hasta la evaluación de todo el proceso con el fin de plantear situaciones dentro y fuera del ambiente o aula de clases donde se de el aprendizaje, en este sentido el docente actúa como un facilitador ya que es el que pone a disposición de sus estudiantes el conocimiento y del mismo modo les sirve de guía hasta que adquieren nuevos aprendizajes o refuerzan los adquiridos anteriormente o bien llamados previos.

Dentro de este proceso llamado enseñanza-aprendizaje el estudiante es el centro de todo es en él donde debe enfocarse toda la atención del acto educativo, los docentes continuamente hablamos de este proceso y en si somos importantes en el ya que somos los encargados de brindarles las mejores situaciones a nuestros estudiantes y para ello debemos tener una preparación previa, ardua y profunda, en la cual debe tomarse en cuenta una buena planificación que tome en cuenta las necesidades y potencialidades presentes en nuestro grupo; una excelente ejecución que mas que ello sea una guía donde se faciliten los conocimiento y una evaluación que sea permanente en todo momento desde el primer día de clases hasta que concluyan las mismas.

La enseñanza se traduce como el acto de enseñar de brindar y reforzar conocimientos aptitudes y actitudes en el estudiante, es un proceso que conlleva a un aprendizaje por parte del estudiante al cual se enseña y porque no en este proceso el maestro también aprende de la diversidad de conocimientos previos que trae el estudiante, ya que cada uno trae una educación una formación una cultura distinta que el maestro analiza y se adapta a ello para mejorar en este proceso.

De todo lo anterior el proceso de enseñanza-aprendizaje es el que va dar como resultado seres formados, educados y aptos para la sociedad, siempre y cuando se desarrolle dicho proceso de buena forma con docentes preparados para ello, y dirigidos por directivos responsables y capacitados.

Espero les guste mi post los espero en uno próximo..

Sabe Ud. ¿Cuál es el Rol del Docete?

El Docente y Su Rol en el Proceso de Enseñanza-aprendizaje

El docente es el principal responsable de la formación que adquieran los estudiantes a su cargo , el mismo se concibe como un guía del proceso de enseñanza-aprendizaje y su deber es facilitar todas las herramientas a su alcance para garantizar el éxito del proceso.  El docente es un instructor cuya responsabilidad es orientar y afianzar el aprendizaje en sus estudiantes para ello el se debe valer de toda la información que el mismo recibió y recibe en su propio proceso de formacion y especializacion docente. Ahora bien, los docentes desempeñan un papel muy importante en la formación de un individuo, es por ello que deben estar continuamente preparándose formándose para brindarles una educación de primera. Entre las principales características de su rol están las siguientes:

• La planificación, la misma debe estar orientada a las necesidades del estudiante tomar en cuenta su edad, capacidad intelectual, destrezas y fortalezas. Para ello el docente debe realizar un diagnóstico general y otro individualizado a fin de conocer cada aspecto del estudiante y su entorno.

• Aplicar novedosas estrategias de enseñanza que dejen aprendizajes significativos. En este punto todas las estrategias que utilice el docente en base a las necesidades de cada estudiante o cada grupo de estudiantes son buenas, no se deben descartar tanto las nuevas como las no tan nuevas estrategias docentes pueden surtir buenos efectos.

• Utilizar metodologías que vayan acorde a su nivel de desarrollo. Por ejemplo no se puede aplicar una estrategia metodológica sin tomar en cuenta sus experiencias, edad, conocimientos previos, entre otros ya que de eso dependerá que logre el propósito de la estratega.

• Promover el aprendizaje significativo mediante la construcción de significados partiendo de la experiencia, exploración y conocimientos previos de los estudiantes. Este rol le permite al docente descubrir el nivel de conocimiento que posee un estudiante y le permite al estudiante desarrollar su conocimiento y aumentarlo mediante el aprender-haciendo aprender-creando aprender-construyendo.

• Participar en actividades del centro educativo, y de la misma forma organizar actividades que involucren a los padres y representantes a fin de establecer vínculos que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes. En este entra la planeacion y ejecucion de talleres, mesas de trabajo y mesas de dialogo con todos los actores educativos y la comunidad en general.

En base a lo anterior se mencionó algunos de los roles del docente sin comentar que cada uno de ellos encierra en si un sin fin de deberes y actividades que debe llevar a cabo el docente para lograr enriquecer su labor y mejorar la calidad de la enseñanza. Cada rol esta compuesto de un tema especifico que abarca una amplia temática abordar, ademas de ellos existe una cantidad razonable de roles que debe ejercer un docente para cumplir correctamente con su labor.

Mas adelante les hablare un poco mas acerca de este tema espero sigan leyendo mis post saludos..