¿Qué es la Practica Docente? Descripcion

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¿Qué es la práctica docente?

Primeramente debe decirse que la practica docente es toda acción que se realiza dentro o fuera del ambiente de aprendizaje o aula de clases lo cual le permite al profesional docente desarrollar o transmitir su perfil académico, es decir todo lo que aprendieron durante su carrera universitaria, todo esto con el fin de orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes.

 Objetivos de la práctica profesional:

• Servir de guía y facilitador en el proceso de aprendizaje de los estudiante.

• Fortalecer las capacidades cognitivas de los estudiantes. 

• Fomentar los valores y la disposición haca ellos.

• Ser competente en su campo pedagógico.

• Motivar el alcance de objetivos propuesto previamente.

Propósito de la práctica docente

El propósito general de la practica o acción docente es formar al estudiante en todos los aspectos de su vida para que sea capaz de asumir correctamente su rol de ciudadano y maestro para de esta forma lograr adaptarse a la sociedad en que vive y mejorarla mediante el ejercicio de su profesión y la puesta en práctica de todo lo aprendido en su vida cotidiana.

Características de la práctica docente

• Una de las principales características es el Ser Competente, un docente capaz de asumir los retos de hoy y solucionar  cualquier situación que se le presente tanto en el aula como en su vida diaria.

• Ser pedagógico, es decir, estar capacitado para formar orientar instruir al individuo desde que inicia su proceso educativo a fin de brindarle herramientas para poder desarrollarse en un mundo cambiante, ser pedagogo es lo principal que debe tener un docente al llevar a cabo su práctica con niños y adolescentes.

• Saber adaptarse a la diversidad de criterio el docente debe entender que cada cabeza es un mundo, claro esta un mundo en formación que debe recibir los mejores valores consejos y orientación pero tomando siempre en cuenta todo el conocimiento previo que trae el estudiante y buscar la forma de moldear dichos conocimientos adaptandolos al bien individual y colectivo.

• Tener la capacidad de cumplir con diferentes funciones tanto dentro como fuera del ambiente de aprendizaje. Entre ellas esta la de ser amigo del estudiante, maestro, consejero, psicólogo, orientador, entre otras.

Fases de la práctica docente

La practica docente esta integrada por cuatro fases las cuales son:

1. Fase Prediagnóstica.

2. Fase de Planificación.

3. Fase de Ejecución.

4. Fase de Evaluación.







¿Quién es el Docente de Educacion Basica? Caracteristicas

 La Docencia, características de los docentes

 

La Profesión Docente como lo explique en mi post anterior es una de las mas privilegiadas en el mundo pero de igual forma una de las mas arduas para llevar a cabo ya que requiere de una preparación integral de todos los aspectos y áreas que van desde lo mas mínimo (manualidades) hasta lo mas  intelectual en lo cual debemos interiorizar contenidos saber de todo un poco  llegando al punto de convertirnos en psicólogos para psicoanalizarnos y analizar cada conducta cada actitud de los estudiantes a nuestro cargo a fin de buscar y solucionar los problemas que puedan llevar a esas actitudes para de esa forma contribuir a mejorar la calidad del aprendizaje. Pero ahora bien algunos Docentes suelen tener mayores obligaciones en su labor como es el caso del docente de Educación Basica, no con esto se quiera decir que los Profesores de Segundaria o los que laboran en grado Unversitario no tengan grandes obligaciones en el ejercicio de su labor por que no es así ellos también las tienen en esta profesión lo que sobran son obligaciones, pero el docente de Basica tiene sus particularidades y  vamos a ver respondiendo a la pregunta siguiente.  

 

¿Quién es el Docente de Educación Básica?

 

El docente de Basica es ese profesional que primeramente debe estar dispuesto a trabajar con niños pequeños ya que en esa etapa nos encontramos con niños de 5 o 6 años en adelante y es fundamental interesarse en trabajar con ellos ya que de ello dependerá el amor y la paciencia tan necesarias para desarrollar esta labor, los docentes de educación básica deben prepararse continuamente en diferentes áreas de estudio al igual que en diferentes métodos para realizar su trabajo debido a que educar a un grupo de niños amerita ser dinámico y proactivo para transmitir un aprendizaje que haga la diferencia en ellos y pueda lograrse el objetivo trazado antes de comenzar, que en cada caso no es mas que lograr darle significado a todo lo que ellos aprenden para hacer de ellos seres analíticos reflexivos que para su edad se formen integralmente.

 

Coninuando con la interrogante y analizando las funciones principales de un docente de educación básica puede decirse una característica importantísima de los mismo y es el hecho de que estos profesionales deben ser observadores deben observar a todo su grupo de niños y enfocarse en aquellos que necesiten una orientación o ayuda de cualquier tipo analizar la situación buscar las respuestas y aportar las soluciones.

 

Culminando por hoy y en resumidas palabras el docente de educación básica debe reunir una serie de requisitos y cualidades que harán de su labor y del sistema educativo un verdadero triunfo.

 

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